Empfehlenswert: www.matlet.ch

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Ein Professor einer Technischen Universität beschwert sich

50 Prozent können keine quadratischen Gleichungen lösen, 70 Prozent kennen keinen Logarithmus, und 40 Prozent können einfache geometrische Zusammenhänge nicht erkennen. Auch die Kenntnisse in Bruchrechnen sind katastrophal!

Mein Kommentar: wir werden das als Anlass zu einer Stoffwiederholung nehmen in der 3HAK

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“Taschenrechnerlösung”

Einsatz 3HAK

Aus der Statistik Austria

Eheschließungen sowie Geburten im November 2009

a) Stelle die Eheschließungen in einem Säulendiagramm dar.
b) Stelle die Geburten in einem Balkendiagramm dar.

Einsatz: 2HAK

Erwerbstätigkeiten

Stelle diese Information als Balkendiagramm dar.

Schularbeitenstatistik mit Geogebra

Ich habe auf http://www.lungau-academy.at/scha-stat ein dynamisches Geogebra-Arbeitsblatt installiert.

Note	Häufigkeit
1	5
2	2
3	7
4	4
5	3

Trage diese Werte in das Geogebra-Arbeitsblatt ein und gib das entstehende Säulendiagramm ab.

Statistikdiagramme

Das Ergebnis einer Schularbeit wird hier dargestellt:

Note	Häufigkeit
1	4
2	2
3	6
4	7
5	3

a) Wie viele Schüler/innen haben die Schularbeit gemacht?
b) Bei wie vielen Schüler/innen ist die Note schlechter als 3?
c) Erstelle ein Säulendiagramm!
d) Erstelle ein Balkendiagramm!
e) Erstelle ein Kreisdiagramm!

Einsatz: 2HAK

Für einen Schnellrechenwettbewerb

Dazu eignet sich wohl in allen Klassen auch die Bruchrechnung.
Hier geht es um die Verwandlung von unechten Brüchen in gemischte Zahlen und umgekehrt.

http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/kuerzen/gemischtezahl.html

http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/kuerzen/unechtebrueche.html

Durchführung: wer hat als erster / erste 200, 300, 400 … Punkte?
Durch Eintrag in die High-Score-Liste kann man die Beweislage sichern.